Programme de formation à la Thérapie Cognitive Processuelle
Apprenez à construire efficacement vos séances de thérapie pour amener vos patients vers les transformations profondes qu’ils attendent, grâce à la Thérapie Cognitive Processuelle
Cette formation à la thérapie cognitive processuelle est accessible aux psychologues, psychiatres, médecins psychothérapeutes, étudiants en M2 de psychologie clinique, formés ou non aux TCC.
Elle constitue un programme d’accompagnement complet et opérationnel réalisé par Anne-Françoise Chaperon, psychologue clinicienne, formatrice et superviseuse. Il réunit à la fois la théorie, la pratique et l’accompagnement personnalisé à la mise en œuvre sur le terrain avec vos patients.
Vous serez aidés tout au long de la formation pour appliquer ce que vous aurez appris.
Les avantages du programme
Formation accessible en ligne
Un programme en ligne pour voir et revoir les outils, préparer ses séances, aider à mémoriser les étapes du plan thérapeutique.
Accompagnement Individuel
Un accompagnement personnalisé pendant 1 an avec une supervision de groupe par mois, 4 supervisions individuelles et un groupe privé Facebook pour poser ses questions à tout moment.
Exemples de cas cliniques
et séances de thérapie filmées
Chaque technique est expliquée puis montrée en jeu de rôle patient / thérapeute pour pouvoir acquérir le savoir-faire rapidement.
Le programme de la formation
La formation se compose de 10 modules que vous pouvez regarder à votre rythme, tout en appliquant avec vos patients.
L’articulation des différents chapitres correspond à la progression d’une prise en charge avec un patient, depuis la 1ère séance jusqu’à la fin de la thérapie, puis des chapitres permettant de débloquer les cas les plus complexes, lorsque les techniques de base n’ont pas permis d’atteindre tous les objectifs thérapeutiques.
Ainsi, vous apprenez en faisant, et les séances de supervision individuelle et de groupe vous permettent de répondre à toutes les questions que vous vous posez tout au long de votre parcours.
Voici ce que vous obtiendrez avec ce programme :
1. Vous saurez conceptualiser parfaitement vos cas cliniques et construire un plan thérapeutique adapté à chaque patient.
2. Vous comprendrez comment aider à débloquer les facteurs de maintien qui enferment les patients dans leurs scénarios de vie négatifs.
3. Vous allez maîtriser les techniques permettant d’aider vos patients à assouplir leurs schémas cognitifs rigides dysfonctionnels.
Vous découvrirez ensuite des techniques avancées pour prendre en charge les cas les plus complexes en thérapie, et les patients les plus résistants, avec des schémas très rigides et difficiles à assouplir.
Vous aurez à votre disposition
Une formation directement applicable
Acquérir de nouvelles compétences est important, mais ce qui est encore plus important, c’est de les mettre en application rapidement.
C’est pour cette raison que le programme est fondé sur un principe simple : focaliser votre énergie sur la mise en pratique.
Cette formation contient tous les outils nécessaires à la réalisation de vos séances pas à pas avec vos patients, rien d’autre !
Un accompagnement personnalisé
Pour un maximum d’efficacité, vous pourrez au moindre doute, ou simplement pour une confirmation que votre travail est correctement réalisé, faire appel à mon aide. Pour cela, vous pourrez me contacter par mail, demander une supervision, ou échanger aussi avec les autres collègues durant les supervisions de groupe ou sur Facebook. L’objectif de cet accompagnement est de vous amener à une aisance avec vos patients qui vous permettra de vraiment monter en compétence et gagner en efficacité et en confort de travail.
Une progressivité qui mène à l’autonomie
À la fin de la formation, vous aurez une autonomie complète et saurez réaliser séance après séance, une thérapie centrée sur les schémas de A à Z.
Pour cela, vous saurez utiliser toutes les techniques, depuis la mise en place de l’alliance thérapeutique jusqu’à la réalisation des objectifs thérapeutiques.
La composition du programme de formation
Ce programme de formation à la thérapie cognitive processuelle est un parfait raccourci pour une prise en charge TCC de patients adolescents ou adultes, dans une optique processuelle transdiagnostique.
Tout a été pensé et conçu pour vous faciliter la mise en œuvre et l’application sur le terrain avec vos patients.
Vous serez guidé tout au long de votre avancement.
Module 1
Savoir poser son cadre et bien préparer ses patients dès les 1ères consultations
- Savoir mener la 1ère consultation : connaître les attentes du patient et exprimer vos attentes de thérapeute + tester la future observance
- Savoir réaliser un bilan et choisir les bonnes échelles qui donneront une 1ère orientation thérapeutique
- Savoir, dès la 3ème consultation, obtenir l’engagement ferme du patient.
Objectif de cette étape :
obtenir l’assurance que votre patient respectera votre cadre et n’aura qu’une envie : travailler avec vous.
Module 2
Savoir réaliser une analyse fonctionnelle dont découlera automatiquement votre plan thérapeutique
- Comprendre les aspects directement observables de la problématique
- Mettre à jour les facteurs de maintien du problème
- Mettre à jour la croyance centrale négative activée qui est à l’origine du problème.
Objectif de cette étape :
vous permettre de savoir exactement où aller et proposer au patient un plan thérapeutique clair et qu’il comprendra et suivra parfaitement.
Module 3
Savoir amener le patient à assouplir ses croyances centrales négatives
- Savoir utiliser la métaphore du procès pour commencer à désactiver la croyance centrale négative
- Savoir prescrire les tâches qui vont permettre au patient de commencer à être son propre thérapeute
- Savoir repérer les progrès du patient et le stade exact où il se trouve.
Objectif de cette étape :
déclencher une transformation chez votre patient
Module 4
Savoir renforcer les résultats
et prévenir la rechute
- Savoir mettre au point une technique d’exposition pour diminuer puis supprimer les facteurs de maintien
- Savoir autonomiser le patient qui devient son propre thérapeute
- Connaître les clefs de prévention de la rechute et les mettre en place.
Objectif de cette étape :
évaluer les résultats et terminer la thérapie.
Module 5
Savoir autonomiser les patients à résoudre eux-mêmes leurs problèmes
- Savoir manier la grille d’enregistrement des pensées intrapersonnelles
- Savoir manier la grille d’enregistrement des pensées intrapersonnelles
- Savoir amener le patient vers une résolution de problème et un plan d’action efficace.
Objectif de cette étape :
savoir manier un outil qui réunit une dizaine d’outils TCC de résolution de problème.
Module 6
Savoir assouplir 4 croyances centrales négatives en même temps avec le procès 1
- Savoir réaliser le procès 1 de plusieurs croyances en même temps
- Savoir faire émerger plusieurs croyances centrales positives.
Objectif de cette étape :
aider les patients qui ont de nombreux schémas activés en même temps (ex trouble de personnalité borderline).
Module 7
Savoir manier le procès 2 pour les cas les plus résistants
- Savoir réaliser le procès 2 : le procès du procureur
- Savoir le débriefer avec le patient puis prescrire les tâches.
Objectif de cette étape :
débloquer les résistances des patients si le procès 1 ne suffit pas.
Module 8
Savoir amener le patient à lever son ambivalence face à une prise de décision difficile
- Savoir utiliser la technique du jeu de rôle consensuel
- Savoir mettre le patient dans l’action pour mettre en œuvre un changement.
Objectif de cette étape :
traiter les problématiques complexes de prise de décision comme arrêter une addiction, quitter un conjoint toxique, etc.
Module 9
Savoir traiter les problèmes
graves de responsabilité
- Savoir utiliser la technique de la grille de responsabilité
- Savoir soulager le patient de sa culpabilité.
Objectif de cette étape :
quand le procès 1 ne suffit pas, traiter les problèmes graves quand les patients se sentent responsables d’avoir créé des dégâts irréparables.
Module 10
Savoir utiliser
un exercice de méditation
- Savoir utiliser la métaphore du voilier
- Savoir conclure la thérapie avec cette métaphore.
Objectif de cette étape :
donner une impulsion supplémentaire au patient pour l’aider à gérer les événements de vie stressants.
Les plus de la formation en e-Learning
– 19h30 de contenu vidéo comprenant :
- Les cours avec toutes les explications de méthodologie + tous les outils prêts à l’emploi.
- Les tutos / démonstrations de chaque technique (on entre dans mon cabinet et on voit comment je fais avec le patient).
– Accompagnement pédagogique pendant 12 mois pour appliquer avec vos patients, sous 2 formes :
- En live en petit groupe de 2 heures une fois par mois.
- 4 supervisions individuelles d’une heure.
Tarifs
Tarifs individuels :
- Plein tarif : 2000€ (règlement possible en 2 échéances sur 2 mois)
- Tarif étudiant (Master 2 Psychologie Clinique) : 1000€.
Tarif formation continue (pour les entreprises ou établissements) :
- 2600 € par personne
Cette formation n’est pas éligible aux fonds de formation (FIFPL, CPF). Formation déductible de vos frais professionnels si vous êtes aux frais réels.
Des psychothérapeutes
vous parlent de la Thérapie Cognitive Processuelle
« Ça a vraiment été une révélation dans mon travail de thérapie…
J’aime vraiment cette nouvelle façon d’accompagner les patients qui vont devenir acteurs de leur changement ».
Nathalie
PSYCHIATRE
« Cette approche très globale de l’individu est particulièrement pertinente.
Je pense que ne me serais probablement pas installée en libéral si je n’avais pas eu cet outil-là ».
Lucie
PSYCHOLOGUE
« La TCP m’a permis d’aider de manière plus efficace les patients, surtout ceux avec qui la thérapie n’avançait pas… J’apprécie mon travail encore plus qu’avant, il ne m’arrive plus de ramer avec certains patients, ou pire d’appréhender certaines séances ».
Helena
PSYCHOLOGUE
« La thérapie processuelle a été pour moi clairement une révélation… Ça m’a permis de faire le lien entre tout un tas de méthodes… La TCP est venue me donner un cadre pour pouvoir débloquer les situations problèmes ».
Matthieu
PSYCHOLOGUE
« La métaphore du procès a l’avantage d’être très facilement comprise par nos patients. C’est une méthode très ludique et en même temps très sérieuse… ça a aidé énormément mes patients à faire des progrès rapides ».
Loli
PSYCHOLOGUE
« La structure de cette formation en ligne est extrêmement bien faite, avec des vidéos où Anne-Françoise se met en scène avec des patients. Je recommande très chaudement cette formation qui m’aide beaucoup au quotidien avec mes patients ».
Nathalie
PSYCHOLOGUE
Après la formation c’était limpide j’ai appliqué.
Ça m’a permis de sortir de l’ornière des TCC classiques où on ne sait pas quoi faire ni quand, c’est 100 fois plus thérapeutique que ce que je faisais avant.
Je ne me sentais pas à l’aise pour pratiquer la thérapie des schémas qui me paraît trop compliquée, pas du tout intuitive, trop théorique et je perdais mes patients là-dedans. Donc je suis soulagé d’avoir trouvé une alternative utile et fonctionnelle.
Je suis soulagé d’avoir en main un protocole de travail qui est très précis, très logique et en même temps suffisamment flexible pour l’adapter à chaque patient et à chacune de leurs problématiques. On dit souvent qu’un outil ne fait pas un bon artisan mais ça aide !
Cet outil est également très facile à utiliser car son approche par jeu de rôle aide les patients à se sentir vraiment impliqués et moteurs dans le travail de changement et à dépasser leurs résistances, dans un contexte de travail ludique et didactique.
Julien Ployé
NEUROPSYCHOLOGUE
La thérapie cognitive processuelle permet d’articuler entre elles les différentes techniques des TCC tout en allant au plus près de ce qui pose vraiment problème au patient, c’est à dire une croyance centrale négative sur soi.
Je me sens à l’aise avec cette approche à la fois métaphorique (un procès au tribunal) et ludique (jeu de rôle) qui favorise l’expression des émotions.
Il y a une bonne adhésion des patients à cette démarche constructive qui se dévoile progressivement, ce qui permet de maintenir la motivation.
Pour moi, la Thérapie Cognitive Processuelle est une mise en musique (au sens orchestral du terme) des TCC
Marie-Claire Bruneau
PSYCHOLOGUE CLINICIENNE
La TCP est pour moi une façon à la fois ludique, humoristique, concrète et le plus souvent efficace, de faire progresser les patients sur leurs schémas.
Très peu de patients voient leur degré d’adhésion à la croyance négative stagner au cours d’un procès et d’un procès à l’autre.
La grande majorité évolue favorablement en quelques mois. J’ai été étonnée de constater des progrès y compris pour des patients souffrant de carence affective.
C’est une bonne façon d’aider le patient à prendre du recul par rapport à ses distorsions, sans qu’il fasse directement l’effort sur ce sujet, cela se fait tout seul.
Je me sens à l’aise avec cette approche. Le patient comprend très bien ce qui se passe en lui. Bref, c’est du bonheur !
Merci, merci, merci ! ☺️
Claire Visseaux
PSYCHOLOGUE
Qui suis-je ?
Je m’appelle Anne-Françoise Chaperon, je suis psychologue clinicienne et psychothérapeute spécialisée en TCC.
Je suis aussi formatrice, j’enseigne à l’AFTCC depuis plus de 15 ans, et je donne un cours d’initiation à la thérapie cognitive processuelle dans plusieurs universités.
J’ai été formée à la supervision par l’AFTCC il y a quelques années, et je supervise actuellement de nombreux collègues psychologues, psychiatres ou médecins.
J’ai été formée à la thérapie cognitive processuelle en 2012 et certifiée en 2013, et je l’enseigne aujourd’hui aux collègues francophones.
